Lobo & Associados Consultoria - Uma Referência Nacional de Consultoria em Educação

ATUALIZAÇÃO II DOS DADOS NUMÉRICOS DAS PESQUISAS NACIONAIS
DA LOBO & ASSOCIADOS

A Lobo & Associados vem contribuindo para o avanço na solução de importante entrave à melhoria das IES brasileiras: a falta generalizada de informações, dados e indicadores sobre as Instituições de Ensino Superior, levou ao desenvolvimento de cursos, seminários e pesquisas nacionais, os quais têm sido referenciais para o treinamento de mais de 6.000 gestores de IES brasileiras e criação de um grupo, ético, cooperativo e profissional, de dirigentes de todas as regiões do País, que comungam da mesma forma de ver e fazer a gestão da educação.

Nesse ambiente de aprendizado mútuo e de credibilidade, construído por anos de convivência e diversos trabalhos realizados, mais de 119 IES participaram das Pesquisas Nacionais da Lobo & Associados, representando 212 questionários, que versaram sobre importantes temas da gestão universitária:

Inadimplência nas IES Privadas e suas Correlações - maio de 2002
Políticas de Gestão do Corpo Docente das IES Privadas - junho de 2003
Políticas de Gestão Administrativo-Financeira das IES Privadas - dezembro de 2003
A Gestão dos Sistemas de Informação e suas Tecnologias para Aprimoramento das IES - maio de 2004
Atualização I dos Dados das Pesquisas Nacionais da L&A - dezembro de 2004

Como essas pesquisas apresentaram dados numéricos que se desatualizaram, a Lobo & Associados conseguiu elaborar a ATUALIZAÇÃO DOS DADOS em 2004 e 2005, visando, mais uma vez, o aperfeiçoamento do sistema de informações do conjunto de todas as pesquisas, por meio do envio de novos questionários, em sua parte quantitativa, às IES.

Infelizmente, pela primeira vez, em 2005, mesmo com todos os esforços, a Lobo & Associados não conseguiu, ao longo de 2006, receber um número mínimo que permitisse considerar a amostra estatisticamente confiável. Por esta razão o prazo foi, por diversas vezes, prorrogado sendo ultimado para janeiro de 2007 e, mesmo assim, o número de respondentes não ultrapassou 19 (dezenove) IES.

A redução do número de respondentes foi conseqüência, de acordo com depoimentos tomados pela Consultoria, do acúmulo de trabalho das IES no período, decorrente, principalmente, do atendimento às exigências do PROUNI.

Com o intuito de esclarecer e de manter informados aqueles que sempre nos honraram com sua confiança e dedicação, estamos encaminhando o Relatório Estatístico, de modo a permitir que os respondentes tenham acesso aos números que compõem essas médias, que por serem tiradas de 19 respondentes, podem não representar um indicador, em si, confiável no sentido de representar a média do segmento, ou do tipo de IES, ou mesmo do conjunto das IES.

Também foram incluídas, no Relatório Estatístico, as médias das pesquisas anteriores para uma comparação histórica, resguardada as condições descritas no parágrafo anterior.

As questões a seguir se referem aos resultados das Pesquisas Nacionais de Inadimplência (05/2002), Gestão de Corpo Docente (06/2003), Gestão Administrativo-financeira (12/2003), Atualização I dos Dados Numéricos (12/2004) e Atualização II dos Dados Numéricos (12/2005):

1 - Tipo da Instituição
2 - Dependência administrativa
3 - Ano de Criação
4 - Localização
5 - Regime da IES
6 - Número de alunos da IES
7 - Valor da mensalidade de graduação mais alto, na área de Exatas
8 - Valor da mensalidade de graduação mais baixo, na área de Exatas
9 - Valor da mensalidade de graduação mais alto, na área de Humanas
10 -Valor da mensalidade de graduação mais baixo, na área de Humanas
11 - Valor da mensalidade de graduação mais alto, na área de Biomédicas
12 - Valor da mensalidade de graduação mais baixo, na área de Biomédicas

As questões a seguir referem-se à Pesquisa Nacional sobre Inadimplência e os de 12/2004 e 12/2005 às Atualizações dos Dados Numéricos:
13 - Renda mensal familiar do aluno
14 - Tipos de incentivos existentes em relação ao financiamento dos alunos de graduação
15 - Percentagem dos alunos de graduação que recebem algum tipo de bolsa da própria IES, restituível ou não
16 - Percentagem que os tipos de incentivos representam em relação à receita, somente de mensalidades
17 - Tipos de Programa de Financiamento por terceiros existentes ao aluno de graduação
18 - Quanto representa este tipo de Programa em relação à receita (somente de mensalidades)
19 - Índice médio de inadimplência do ano de 2004 sem levar em consideração os acertos por ocasião da matricula de 2005
20 - Índice médio de inadimplência do primeiro semestre de 2005
21 - Percentagem dos inadimplentes que negociaram o débito para a matrícula

As questões a seguir referem-se à Pesquisa Nacional sobre Políticas de Gestão de Corpo Docente e os de 12/2004 e 12/2005 às Atualizações dos Dados Numéricos:

22 - Quadro de docentes por titulação e regime de trabalho
23 - Número médio de horas/aulas semanais em relação ao total do corpo docente da IES em regime horista
24 - Percentagem dos docentes que recebem algum tipo de bolsa da própria IES, restituível ou não
25 - Percentagem em relação à despesa total da IES, dos mecanismos de incentivo à capacitação e qualificação docente
26 - Percentagem do orçamento total das despesas da IES gasta, exclusivamente, com o pagamento do corpo docente e seus encargos trabalhistas
27 - Porcentagem de docentes remunerados por atividades não relativas à atividade de sala de aula
28 - Valor da hora/aula base paga aos professores de graduação
29 - Valor total da hora/aula paga ao docente da independente do regime de trabalho
30 - Valor global da remuneração mensal de um professor doutor
31 - Outros tipos de pagamentos que incidem sobre o valor da hora/aula docente

As questões a seguir referem-se à Pesquisa Nacional sobre Políticas de Gestão Administrativo-financeira das IES e os de 12/2004 e 12/2005 às Atualizações dos Dados Numéricos:

32 - Número de funcionários próprios e terceirizados por área/setor
33 - Número de funcionários próprios e terceirizados por setor
34 - Menor e maior salários mensais nominais brutos, praticados em 01/08/2004, sem adicionais ou encargos
35 - Despesas percentuais com funcionários (sem docentes)
36 - Percentuais sobre as despesas globais da IES
37 - Percentuais de distribuição de receitas das IES

As questões a seguir referem-se à Pesquisa Nacional sobre Gestão dos sistemas de Informação e suas Tecnologias para Aprimoramento das IES (05/2004) e os de 12/2005 à Atualização II de Dados Numéricos:

38 - Número de computadores pessoais disponíveis na IES

39 – Composição da equipe da TI Administrativa da IES, em número de funcionários próprios e terceirizados

40 – Sistemas de gerenciamento de bancos de dados adotadas na IES, com percentagens

41 – Sistemas de informação corporativos que estão totalmente disponíveis com interface Web no portal ou sítio da IES

42 – Porcentagem de computadores pessoais clientes (desktops), notebooks e servidores de redes

43 – Desenvolvimento da infra-estrutura de redes da IES em percentagens

44 – Estimativa do percentual de disciplinas oferecidas na IES

45 – Percentual de professores que possuem página pessoal na Web

46 – Quantidade de laboratórios, salas de aulas informatizadas, com acesso à Internet, de consulta pública na biblioteca, laboratórios de pesquisa e outros espaços

47 – Número de microcomputadores e estações de trabalho disponíveis

48 – Composição da equipe da TI Acadêmica, em número de funcionários próprios e terceirizados

49 – Gasto com contrato de terceirização de suporte técnico de hardware e software

50 – Percentual de gasto em 2003 e o previsto para 2004 com o total de TI, incluindo pessoal, hardware, software, licenças etc., em relação ao orçamento total de despesas da IES

51 – Percentual do orçamento de TI destinado a Hardware, Software, Pessoal, Licença de conteúdo e outros

52 – Percentual do orçamento gasto em 2003 e o previsto para 2004, com TI administrativa em relação ao orçamento geral de TI

53 – Percentual do orçamento gasto em 2003 e o previsto para 2004, com TI acadêmica, em relação ao orçamento geral de TI

54 – Valor em reais gasto, em 2003 e previsto para 004m, com treinamento dos técnicos em informática da IES

RELATÓRIO ANALÍTICO

1. Perfil das IES respondentes
3. Questões extraídas da pesquisa sobre Inadimplência
4. Questões extraídas da pesquisa sobre Corpo Docente
5. Questões extraídas da pesquisa sobre Administrativo-financeira

6. Questões extraídas da pesquisa sobre Sistemas de Informação

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